Na základě zakázky MČ Prahy 14 byl ve školním roce 2008/2009 zahájen v ZŠ Vybíralova dlouhodobý pětiletý program primární prevence realizovaný o.s. PROSPE. Program si klade za cíl snížit rizika vzniku sociálně patologických jevů u žáků základních škol. K těmto negativním jevům patří například závislostí na alkoholových i nealkoholových drogách, nezdravý životní styl, rasismus, školní šikana, xenofobie.

     Preventivní programy se uskutečňují dvakrát za rok ve třídách 4. - 8. ročníků. Délka jednoho setkání odpovídá čtyřem vyučovacím hodinám. Na začátku školního roku, v průběhu třídních schůzek, lektoři představí rodičům preventivní plán, který je každý rok obměňován. Témata a techniky využívané během jednotlivých setkání se mění, v závislosti na věku a zralosti dětí a také v závislosti na aktuálních potřebách třídy. Tyto potřeby lektoři pravidelně osobně zaznamenávají a vyhodnocují. 

     Lektorská dvojice, tvořená studenty či absoloventy humanitních směrů vysokých škol, připravuje před každým setkáním podrobný plán, který v dostatečném časovém předstihu zasílá k nahlédnutí a ke konzultaci třídnímu učiteli. Preventivní setkání jsou pravidelně zakončována rozhovorem lektorů s třídním učitelem a jejích cílem je, navrhnout kroky, které by mohly daný kolektiv obohatit a přispět tak ke zlepšení narušených či problematických vztahů.

     Práce s dětmi probíhá nejčastěji formou zážitkových her, po nichž následují diskuse. Děti se stávají rovnocennými partnery v rozhovoru, aktivně se do programu zapojují a významně jej ovlivňují. 
     Programy se zaměřují především na problematiku návykových látek a jejich hlavním cílem je předejít škodlivým následkům spojeným s jejich užíváním. Svým působením se snaží zvýšit informovanost dětí o drogách a nepříznivých osobnostních, zdravotních a sociálních důsledcích, které se pojí s jejich konzumací. Děti se učí ve skupině vrstevníků nacvičovat metody odmítání, vytvářet si protidrogové postoje a normy, směřovat ke zdravému životnímu stylu. 

     Otevřenost v komunikaci, respektování pravidel, tolerance k jinakosti druhého, zdravá schopnost sebeprosazení, soucit se slabšími, ale i systematické posilování osobní odpovědnosti za učiněná rozhodnutí, patří k významným prvkům naplňujícím obsah jednotlivých preventivních setkání. 
    
     Aktivity zaměřené na zlepšení atmosféry v třídních kolektivech, na rozvoj spolupráce mezi dětmi, zvýšení zájmu jednoho žáka o druhého jsou velmi důležité a smysluplné, protože napomáhají proměňovat a čistit nemocné vztahy. Jaké dovednosti dětem chybí? Asi nejčastějším nedostatkem bývá malá schopnost domluvit se ať už individuálně anebo při skupinové práci. Dále pak přijmout kritiku a umět ji poskytnout druhému aniž by se cítil uražen. Nápadně často převládá kritický hodnotící přístup ke spolužákům a naopak chybí umění poskytnout pochvalu a spravedlivé ocenění. 

     Ve školním roce 2009/2010 působí na ZŠ Vybíralova tito lektoři primární prevence:
Anna Šinorová, Viola Hoznauerová, Petra Kozlíková, Kristina Vachudová, Gábina Pošmourná, Kristina Najbrtová a Lucie Vacková.

Lucie Vacková působí navíc v roli koordinátorky projektu a je zodpovědná za komunikaci mezi vedením školy a PROSPE.

Vedoucím projektu PROSPE je Mgr. Radek Markus, který poskytuje poradenské a psychologické služby rodičům i dětem. V případě potřeby je možné jej kontaktovat na telefonním čísle: 737 455 451.
 
     Vzhledem k tomu, že opravdu účinná prevence je možná pouze při spolupráci odborníků, školy a rodičů, dovolujeme si vás pozvat na seminář pro rodiče, který se bude konat v jarních měsících a bude věnován otázkám z oblasti drogové problematiky. Seminář povede odborný lektor PROSPE.